清华新闻网9月19日电 8月26日至9月8日，清华大学举行2024年研究生新生入学教育，紧密围绕价值树立、学术引领、校园沉浸、发展前瞻四个目标，共举办系列报告32场，上线线上课程17节，覆盖全体研究生新生。校长李路明为全体研究生新生讲授开学第一课，中国社会科学院大学教授、国务院原副秘书长江小涓，副校长曾嵘、姜培学，中国科学院院士张钹、雒建斌、李景虹、段路明、时松海，中国工程院院士江亿，副教务长、医学院主任黄天荫，文科资深教授张明楷，智库中心主任、公管学院教授苏竣，基础科学讲席教授、心理与认知科学系主任刘嘉等31位嘉宾作线下系列专题报告。

李路明为研究生新生讲授开学第一课

李路明以“做堪当民族复兴大任的清华人”为主题讲授了2024级研究生新生开学第一课。他表示，党的二十届三中全会提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，面对新的时代方位和新的发展阶段，要有新的清华担当。李路明从“清华的发展历程”“清华的文化、传统与传承”“清华人的选择”三个方面介绍了清华的历史与传统，并对同学们提出了三点希望：一是要继承“严谨、勤奋、求实、创新”的优良学风，要专注为学、脚踏实地奋斗，诚实守信、遵循伦理规范。二是要不断提升学术品位，做真正有价值的研究。三是要让个人的理想奋斗融入国家发展、与时代同频共振。希望同学们积极承担起新一代青年的责任，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动人类文明进步，作出新的更大的贡献。

江小涓作专题报告

江小涓作题为“立足时代，胸怀大局，为中国式现代化建设贡献力量”的专题报告，解读了党的二十届三中全会精神，介绍了中国特色社会主义建设的伟大成就和新时代以来取得的全面发展成果，剖析了沿着中国式现代化道路实现高质量发展目标需要跨越的挑战。

曾嵘作专题报告

曾嵘作题为“建设一流大学创新体系 服务科技强国建设”的专题报告，介绍了清华科研发展情况、国家需求与清华使命，希望同学们能够传承清华大学优良的科研传统，把握人生机遇，不负青春、不负韶华，为科技强国建设贡献力量。

姜培学作专题报告

姜培学面向非全日制研究生新生作题为“清华发展与研究生培养”的专题报告，以研究生教育改革为出发点，全面阐述了清华在新的发展阶段研究生培养的目标和方向，并介绍了非全日制研究生在研究生教育体系中的定位。

主讲嘉宾讲授“名师讲堂”

本次研究生新生入学教育首次开设了10场“名师讲堂”，每名全日制研究生新生自主选择2场。10位院士、文科资深教授等专家学者，围绕各自专业领域前沿进展和自身成长经历与同学们开展交流。时松海院士介绍了自身科研成长经历与脑科学、类脑智能的研究前沿，苏竣教授围绕“智能社会治理与发展”分享了学术研究心得，黄天荫教授结合求学经历以“如何训练我们的思维”为题进行了分享，张明楷教授从法学视角和同学们漫谈学术研究，李景虹院士以“面向生命健康的生物分析化学”为题介绍了构建健康中国的科技和人才需求，刘嘉教授从心理学的角度为同学们分析了科研工作者的积极成长途径，张钹院士带领同学们回顾了人工智能的发展历程并总结其带来的启示，江亿院士围绕能源革命和我国实现碳中和的路径激励同学们投身科技强国建设，雒建斌院士解读了影响制造业发展的未来技术，段路明院士结合量子计算机的发展讲述了研究生如何开展“寻梦之旅”。

主讲嘉宾作报告

本次研究生新生入学教育为非全日制研究生新生和国际研究生新生开设了3场非全日制新生课程和15场英文课程。课程内容包括清华大学的历史与发展、校园公共资源、图书馆资源、安全教育等，旨在帮助非全日制新生和国际新生更深入地理解清华的文化底蕴，更好地融入校园生活。

研究生新生入学教育课程现场

为增强研究生新生党团班集体建设，提升研究生新生集体凝聚力，全部51个院系组织开展了研究生新生集体拓展营活动，通过主题班会和交流活动、京内红色实践、师生运动会等系列活动150余场，实现研究生新生“全覆盖”，推动研究生集体建设高质量发展，帮助同学们在集体中共同成长。

各院系开展研究生新生集体拓展营活动

本次研究生新生入学教育由党委研究生工作部、研究生院和国际学生学者中心共同主办，以线下课程“主会场+分会场”，线上课程“荷塘雨课堂”自主学习考查的形式开展。课程体系由学校课程和院系课程两部分组成，均设置必修和选修环节，针对硕士生、博士生、国际学生、非全日制研究生等不同研究生群体的个性化需求，分类开展多样化课程。

供稿：研工部

编辑：李华山

审核：刘蔚如 刘书田 郭玲

2024年09月19日 08:54:32